Penggunaan model pembelajaran brain based learning dengan teka teki silang pada konsep gerak tumbuhan terhadap hasil belajar siswa kelas viii SMP Da'wah Pekanbaru t.a 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Penggunaan model pembelajaran brain based learning dengan teka teki silang pada konsep gerak tumbuhan terhadap hasil belajar siswa kelas viii SMP Da'wah Pekanbaru t.a 2016/2017

Kiki Anriani Pasaribu - Nama Orang;

Bibliografi:hlm. 47-48

Ketersediaan

524-FKIP-2017 524 FKIP k My Library (REFERENSI) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 524 FKIP k
Penerbit: Pekanbaru : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan., 2017
Deskripsi Fisik: -
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 524
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: skripsi fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
teka teki silang
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Kiki Anriani Pasaribu

Penggunaan model pembelajaran brain based learning dengan teka teki silang pada konsep gerak tumbuhan terhadap hasil belajar siswa kelas viii SMP Da'wah Pekanbaru t.a 2016/2017

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar