Skripsi
Pengaruh strategi pembelajaran think talk write (ttw) disertai dengan metode peer group teaching terhadap hasil belajar siswa kelas vii SMP negeri 06 Pekanbaru pada materi pencemaran lingkungan tahun ajaran 2015/2016
Tidak Tersedia Deskripsi
496-FKIP-2017 | 496 FKIP r | My Library (REFERENSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Referensi |
Tidak tersedia versi lain